云浩宇轻车熟路地来到张正浩办公室外，推开门走了进去，这才发现张正浩又在办公室前坐着，不知道在看什么东西。
当听到脚步声之后，张正浩抬起头，发现是云浩宇，这才一招手说：
“快来，浩宇。”
只见他伸出了两根手指：
“我这次叫你来，主要是想和你谈两件事情。”
接着，手指又变成了一根：
“我们要谈的第一件事情，就是你的入学成绩。”
然后，就见张正浩拿过了一份件，对着云浩宇说：
“这是你的高中入学综合评定。”
然后张正浩翻到了里面的一页，指着上面的内容对云浩宇说：
“这是你的各种灵根评定，你看，你的各项灵根现值都是很低的。”
“在潜力方面，你的金木水火土灵根，都是白色的，这说明你在这五种灵根方面的潜力非常有限，极有可能全是零。”
“而你的雷灵根，是紫色的，这说明你的雷灵根潜力在31到0之间。”
云浩宇顺着张正浩的指点仔细看去，这才发现：
在自己这一页的成绩上，分别有五行灵根和异灵根两个大项，每个大项下面，左边是现有数值，右边是潜力数值。
在现有数值上：
无论是五行灵根，还是异灵根，都写着白色两个字，下面都写着一模一样的评语，“现有数值在0到9之间，招收价值很低。”
在潜力数值上：
五行灵根潜力下面有五句词条，分别写着金、木、水、火、土五个字。
每个字后面都有一对括弧，括弧里面都写着白色两个字。
每个右括弧的后面都打着冒号，下面都写着一模一样的评语，“潜力在0到9之间，不具备培养价值。”
异灵根潜力下面只有孤零零的一行字，是这样写的：
雷（紫色）：潜力在31到0之间，有一定的培养价值，但需经过严格的修炼和指导才能发挥潜力。
最后给自己的综合评定是：
雷灵根有一定培养价值，能否实现潜力需要慎重考虑，综合考虑该生的其他基本属性数值较低，不建议录取。
看到这里，云浩宇暗自想到：
难怪张老师在课堂上说，初中毕业时低级灵器的测评很简单，现有数值和潜力，确实只有一个大致的范围。
但他却不知道，我已经提前开启内观了，能够知道自己两项灵根的确切数值是“雷灵根：035，木灵根：02”。
只是不知道我这个内观和真正的内观有什么区别？
这时，张正浩又翻到了另外一页，指着里面的字说：
“这是你的三大关键属性。根骨潜力只能说很一般，但你的幸运和悟性潜力却极佳。”
云浩宇顺着张正浩的指点仔细看去，这才发现：
在自己这一页成绩的最上方，写着关键属性四个大字。
下面一共分别列出了根骨、幸运和悟性3项属性。
在根骨方面：
现有数值上写着白色，评语是“占用极低”。