看但老师此刻开心的神情，根本不象在说谎。
要是白童写得不好，那不是应该生气吗？
作为愣头青的代表，李伟当众开口：“但老师，白童的作很好吗？那怎么没听见你当范念，现在，连作本都没看见？”
他这话，是问出了白童的心声，也问出全班同学的心声。
平时大家都讨厌李伟，感觉他说话完全不分场合地方，不顾及别人的想法。
但此刻，大家奇迹般的不讨厌他，感觉他代表自己问出了这话。
白童作为当事人，她比所有人，都更在意这事。
她也一脸紧张不安的，看向讲堂上的但红扬。
但红扬微笑着，再度伸手，示意大家少安毋躁。
“白童的作，这一次，确实写得很好。”但红扬说。
白童吊着的心，随着但红扬的这句话，落回了心口。
但老师能说作写得很好，那一定是真的好，当老师的，不可能来这些上开玩笑。
相比白童的放下心，项红，心却提了起来。
白童的作，真的写得很好？
不止一次写得好？
“那但老师，白童的作本呢？”项红不甘心的问出声。
“这一次白童的作，不仅是我一人看着好，办公室的其它语老师，都感觉不错。所以，年级主任已经将白童的作本，拿去学校广播站了，会广播播放，让全年级的学生，都参考一下。”
但红扬不慌不忙的说出结果。
这结果一出，全班都激动了。
“哇？白童这么厉害，全年级的老师都说她写得好？”
“居然要全校广播？这是让大家都学习的节奏？”
“这意思，我们班终于有人上广播站了？”
毕竟整个三班的成绩，在全年级的评比中，都算是处于下游水平，什么事，都是别的班出风头当代表。
现在，班上有同学的作，居然能压下其它班，拿去广播站播报，这真的是大快人心。
但红扬心情不错，所以，现在全班同学这么激动，她也没有说什么。
“白童好厉害。”
“这真是给我们班争光了。”
同学们继续夸着。
早前一心还想看白童笑话的项红，听着这些话，简直是刺耳极了。
她不由拿出她语科代表的威风，冲着全班大吼了一声：“别闹了，专心听讲。”
她这么一吼，全班同学都噤声。
偏偏有个同学，刚才的话，才说到一半，没有及时的闭嘴，后半截话，就这么清清楚楚的传了过来：“这下不可能再说白童是抄袭的吧？”
本来，她只是在跟旁边的同桌说，声音并不是很大。
可刚才，项红大吼一声，让全班同学闭了嘴。
有全班同学的安静作衬托，这同学的声音，虽然不大，也足以让全班同学给听清了。