批改完所有试卷，泷野暂时离开社团部室，向职员室走去。他打算向办公室里的前辈百合子请教一些事情。
花本铃音似乎深受他那一席话的触动，出去打了个电话，催促着什么；
而除了吃喝外无事可做的越水遥，则跟着泷野一起离开了。
两人一前一后地走在楼梯上。
“老师，我想不到目标。”
“……”
泷野回头看了她一眼，“那就多想想。”
“想来想去，都是和朋友出去玩的事情……”
“那也没什么不好。”
“诶？”
“思维发散一些：越水想出去玩，需要什么？”
“需要……钱？”
“还有时间。”
“是呢……”
“那越水的其中一个目标，就是在短暂的时间内赚到很多的钱。”
“这么说也没有问题。”
“但是，赚钱的方式有很多。有合法的，也有不合法的，也有那种虽然合法，但是做了就会良心不安的事情……”
“比如监视老师什么的……”
“什么？”
“没什么！什么也没有！”
泷野又看了她一眼，继续说道：“再举一个例子，比如……越水的人格目标。”
“人格目标？”
“这只是我自己的说法……意思就是越水想成为什么样的人：是正义的，不容瑕疵的人？还是自私的，随便怎么样都好的人？是受人喜欢、大家都信赖的人？还是让人畏惧、想要远离的人？”
“那当然是成为大家都喜欢的人……”
“好，因为越水想要成为大家都喜欢的人，所以那些不合法和良心不安的赚钱方式，就只能排除在外了。”
“这只是我随便举的例子。除此之外，还有很多其他方面的小目标，既是约束，也是方向。”
帮助学生建立人生目标，或者说心理辅导，其实也是一件专业的事情。泷野自觉不专业，没打算说太多，以免误人子弟……毕竟她的担任教师百合子经验更足，更适合做这件事。
“总而言之……人的目标和实现目标的方式，是根据多方面的倾向层层筛选出来的。”
他扭头看着她，“更多的，越水还是和小百合商量一下吧。”
“我知道了。谢谢，泷野老师。”
她点点头，又问：“顺带一提，老师的目标是什么？”
泷野想了一会儿，“平平淡淡，没有麻烦。”
“老师在学校里教，能有什么麻烦啊？”
“说得也是。”
麻烦来了。
“……”
泷野在职员室的门口站住了，而相羽英介正在里面等着他。
“瑛祐。”