在学塾做了一天的陪读，傍晚苏生把高兴坏了的小宝送回家后，才和步帆、初一又回了那个小黄土屋。
生着了火，苏生坐在火堆旁，拿着万字认认真真地看着。
说起来倒也神奇，这黄阶下品的万字不仅能容纳百万字，还能根据读人的意念自动翻页，简直就像是为苏生这趟游学量身打造的。
有了这万字，至少苏生这一路上不用再愁没看了。
一旁的初一和莲花小人在一起玩着，两个有‘灵性’的家伙倒是一见如故，很快就打成了一片。
天彻底黑下来后，步帆又拿出笔墨纸砚，研磨起了墨汁。
不多一会儿，年轻妇人带着小宝来了。
苏生起身道：“夫人放心，等结束后，我会送小宝回去的。”
年轻妇人连忙道：“多谢公子，这份恩情奴家无以为报，几位公子如若不嫌弃，家里还有些吃食，公子要是饿了，可以随时……。”
话还未说话，步帆摆摆手道：“不嫌弃，当然不嫌弃，夫人你不用跟我们客气的。”
“那我就不打扰几位公子了”年轻妇人再次施礼后，迈着步子走了。
步帆蘸好了墨水，宣纸也早就铺开了。
小宝乖乖坐在了步帆身旁。
苏生收好万字，正要开讲的时候，发生门外又多了十几个人影。
“都出来吧，不用躲躲藏藏的。”
白天学塾内的十几个少年纷纷现身，各自低着头胆小害羞地不敢说话。
苏生招了招手，笑道：“都进来吧。”
十几个少年都争先走进了屋子，一下子就将原本就不大的屋子给占满了。
苏生问道：“你们都想来听我讲《三字经》？”
“嗯！”全都点了点头。
“都找位置坐下来吧。
苏生倒不介意，安排他们坐了下来后，然后自己也重新坐直了身体问道：“今天小宝已经给你们讲了一部分三字经，我也补充了一些，现在你们有谁能告诉我，通过白天讲的那些你们都明白了什么道理吗？”
“老师，我！”一个少年顺口说道。
于是其他人纷纷举手道：“老师，我先说我先说。”
竟然全都把苏生叫做老师了。
“不用急，你们一个一个说，先从你开始吧。”苏生指着一个最先举手的少年道。
少年恭敬道：“通过白天老师您讲的那些，我明白了人其实从一出生开始，本性都是善良的，只是后面因为所处的环境不同和教育不同，才慢慢分出了好人和坏人，所以我觉得人不仅要好好学习，还要学习正确的东西，不能让自己本性变坏。”
“说的好”苏生又指着一少年道：“那你呢。”
一个个少年回答完，苏生总结了一下后，终于开始接着讲道：“即然你们都已经理解了白天说的那些，那我们就接着讲下去，三字经后面的内容是‘养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义……”
等步帆抄完，苏生又开始讲起了这几句话里面的道理，等讲完让每一个少年都理解后，苏生终于说道：“那今天就先到这里了，我们明天继续。”
“好”虽然到了深夜，但一群少年却仍然是精神抖擞。
苏生起身对步帆和初一说道：“我送他们回去，你们就呆在这吧。”