这群洋人的反应也让张冲看清了，这些人就是一群追逐利益的人，他们如今为了利益可以背叛自己的国家，那么将来也一定能为了利益背叛我们大清，绝不能任何事情都仰仗这群洋人，还是要有自己的科研力量！
等张巧带着众人离去，尚房内又重归寂静，张冲又开始了他的下一个思考。
张冲在想应该怎样才能“开民智”！
此时的大清，依旧是一个典型的专制主义中央集权的封建国家，士农工商的阶级分化依然严重。读人虽说不算少，但他们读的都是为了科举的四五经，能力上也只会写一些空有形式，但内容空虚的八股章。对于近代科学的理论，他们不单纯是不懂，而是“不信”！如果将大清的未来交给这群人，那肯定是万万不可能的。
所以，大清近代教育的发展，必须要尽快提上日程了！
新事物的最大制约，往往就是与他相似的旧制度。同理，大清教育制度改革的最大阻力，就是在华夏实行了千余年的科举制度！
在如今世界各国科技水平迅速发展的情况下，科举制度显得格格不入，十分落后。
张冲清楚的明白，此时的科举制度，更是一种统治者奴化臣民的一种工具！科举考试的内容，大多出自传统的四五经，统治者通过改变考试的内容，束缚知识分子的思想，八股兴盛以来，更是在华夏知识分子的思想上上了一把枷锁，大家只会翻来覆去的研究圣人圣言，根本没有时间去研究世界的真理，而且这种行为也不被允许！
官僚们几乎全部出自科举制度，最终形成臃肿的官僚体系，可从事科学技术研究的力量却十分薄弱，这也是后来华夏远远落后于西方的一个重要原因。
张冲虽然十分清楚的认识到了科举制度的弊端，可他还是不能下定决心将科举制度一刀砍死，因为科举制度牵扯到太多人的利益，其中不光是只有那些既得利益者，还有很大一部分是平民百姓，他们寒窗苦读十几年，为的就是一个进士及第，能够完成身份的改变和阶级的跨越，如果张冲将他们这条路给砍断了，那只会给社会白白增添很多不稳定因素。
综合考量之下，张冲决定，暂时不能废除科举制度，但改革，是一定要改的。
第二日早朝后，张冲让安德海叫住了退朝离开的教育部长丁爽。
丁爽以前乃是吏部管理科举选官的官员，在这次改革中刚刚被任命为教育部长。
他本以为自己是个闲职，只在举行科举考试时会发挥作用，所以如今皇上的突然召见，也让他有些疑惑。
他来到张冲办公的尚房，恭恭敬敬的行礼，随后便站在一旁，等待张冲开口。
张冲放下手中的折子，开口道：
“丁部长，朕听说你原先在吏部是管选官的？这可是个有油水的好差事啊，如今让你去管教育部，心里很委屈吧？”
听到张冲这一番话，丁爽连忙跪下：
“皇上冤枉啊！微臣在吏部，只是替皇上您选拔天下人才，万万不敢有一丝私心啊，臣的忠心，天地可鉴！而且监察衙门的图里深大人曾经查过微臣，微臣并未半点劣迹在身啊皇上！”
张冲从御座上起身，来到丁爽的面前，亲手将丁爽搀扶起来：
“哈哈哈哈，朕当然知道丁大人是个清正廉洁的好官，不然也不会将你放在这么重要的岗位上。朕今日叫你来，主要是有两个问题想请教请教你。”
丁爽一脸雾水：
“微臣不敢！”
“你认为，我大清的科举制度怎么样啊？”
“回皇上，科举制度自古以来实行至今，成为许多寒门子弟入仕的唯一途径，也为皇上选拔了天下英才，可以说是一个好制度，不过……”丁爽支支吾吾。
“不过什么？”张冲继续问道。
“不过天下人都去学四五经，研习八股，无人真正能够做到格物致知，造不出武器枪炮，导致我大清铁骑在与洋人的交战中失利！”丁爽斩钉截铁的说道。
“哦？你胆子倒是不小！”张冲故作严厉状。
丁爽见此情景，又跪倒在地，但毫无畏惧的表现：
“臣死罪！”
张冲心想，看来这丁爽，也是看到了科举制度的弊端。
“起来吧，其实今日朕叫你过来，就是为了解决此事。”
从地上爬起来的丁爽，有点不理解张冲的话。
张冲继续说道：
“改革科举制度，朕意已决，今日叫你过来，就是准备给你这个差事。”
丁爽内心一惊，改革科举制度，那他岂不是要冒天下读人之大不韪？但实际上他并不害怕，他曾经听好友讲过洋人新式枪炮的厉害，深知大清与西洋诸国的差距，此时的他只感觉到责任重大！
“皇上！臣定当竭力！”说罢，又深深的给张冲行了一礼。
“好！朕是这么想的，先修改科举制度的内容，将原本单纯四五经的内容，加上一些政治、历史、军事、地理等科目。此外，你代表教育部，去科技部借调几名他们的洋人科学家，到你们教育部担任老师，从一些十几岁的孩子中挑选天资聪颖者去跟着他们学习西洋的物理、化学等科目。”
“还有，在全国范围内寻找思想活络的年轻人，最好是和洋人打过交道的，懂一些西洋语言的人，朕要送他们到西洋去留学，学习一些先进的东西，等学成归国以后，再当老师，继续传授知识。不过你要留心，多多考察这些人对我大清的忠诚度，不能养出一个白眼狼来。”张冲继续说道。
“嗻！微臣马上就办！”丁爽答道。
“你要先办出一个学堂来，找好学生，再去科技部请洋人来当先生。”张冲嘱咐道。
“微臣明白！”丁爽回应道。
“就在京师，办个京师大学堂吧。”张冲说道。
第二天，大清日报的头版头条便报道出来：教育部成立京师大学堂，天资聪颖者可参加选拔，成绩优异毕业者可直接入仕！
一时间，各地的“才子”都纷纷赶去京师报考京师大学堂。